Outsourcing education by Economist weekly - May 27,2013

  資料來源 :
http://www.economist.com/blogs/democracyinamerica/2013/05/online-college-courses?fsrc=rss

 Economist 經濟學人週刊 有關美國的 報導

27-May-2013 又是刊  MOOCs 網路教育

如何影響傳統學院的生存發展 :

傳統上課的方法加入以 MOOCs 的上課, 改作業, 解答問題, 學分認證的機制來外包代替

哈佛商學院教授 有說道:  傳統學院未來  15-年內有50% 會無可營業,
因為自己本的高增以及
  technical upheaval  未來  MOOCs 式網路教育機制的已成熟發展的衝擊
這兩個因素

其他學費高漲, 學生往經濟型態的 MOOCs 去

加州政府更準被立法承認網路教育通過考試的學分認証,

傳統教學鄭如這篇圖片的報導 :: 受教的受限於桌椅教室的人數 === 就是一次上課資料的營業額.

而MOOCs 準被好一次MP3, Video , 來往可討論的Forum, 可留 Q,  再回答的A
這樣的解惑  學習

一次的準備可網路上課的營業次數人數

[ 就如  openSAP 才一開始, 就已全球超過 20,000-名學員登記 ]

真的會 ----->>

Faculty are rightly concerned because the Internet is likely to reduce the number of professors and colleges over time, said Michael Horn, executive director of education for the Clayton Christensen Institute for Disruptive Innovation, a San Mateo, California-based nonprofit research organization.

 Faculty are rightly concerned
 這是目前的教育營利事業集團需要關心的議題

 the Internet is likely to reduce the number of professors and colleges over time, 
隨著自然時間一針一秒的跳動,
 
the Internet is likely to reduce the number of professors and colleges over time,  
Internet 網路這機制   正在減少 Professor 教授 和  colleges 學院學校  的這兩種數量



 

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